L'Asilo nel Bosco

L’asilo nel bosco è un progetto pedagogico rivolto ai bambini dai 2 ai 6 anni che si propone di rispondere ai loro bisogni attraverso una quotidianità scolastica che si svolge quasi per intero all’aria aperta.

Nell’asilo nel bosco la classe, intesa come spazio chiuso e sempre uguale, scompare e lascia il posto all’ambiente esterno ricco di stimoli. Così facendo i bambini ‘imparano facendo’ attraverso diverse esperienze che stimolano la curiosità, l’immaginazione, l’autonomia e la creatività.

Dall’esperienza concreta di Ostia - finita su Repubblica, Il Corriere della Sera, Il Fatto Quotidiano e persino in televisione - un nuovo paradigma educativo in grado di rivoluzionare la vita dei bambini.

Prati, boschi e ruscelli al posto dell’aula, la regole della natura a fare da maestre, sassi, pigne, foglie e pezzetti di legno invece dei giocattoli preconfezionati e dei libri, per stimolare le facoltà immaginative dei bimbi e modellare la realtà costruendola e inventandola a loro piacimento.

In questo piccolo pezzo di mondo non è vietato:

• Giocare a palla
• Saltare sulle balle
• Salire sugli alberi
• Ridere a crepapelle
• Sporcarsi
• Giocare con l'acqua
• Urlare di gioia
• Andare nelle pozzanghere

«C’è una pozzanghera, non capisci? Devo entrarci dentro»
«Ah sì?»
«Sì, mi stava aspettando»

Lascia la mano e ci salta dentro. Poi torna a ridarmi la mano:

«Ora siamo amiche. Anche stamattina, sotto casa della nonna, me l'aveva chiesto»
«Ma era un altra pozzanghera»
«Questo è quello che credi tu».
Maddalena

Prefazione

Introduzione

• Capitolo 1
  l’incontro tra l’emilio e manes: il seme dell’asilo nel bosco di Ostia
• Capitolo 2
  I principi base del nostro progetto educativo
• Capitolo 3
  I campi d’esperienza educativa consigliati dal ministero: strategie efficaci
• Capitolo 4
  l’importanza delle relazioni
• Capitolo 5
  l’ambiente che educa
• Capitolo 6
  Il profumo di pioggia
• Capitolo 7
  Il tempo
• Capitolo 8
  Prima di tutto le emozioni
• Capitolo 9
  Il motore del cambiamento
• Capitolo 10
  Alcune testimonianze dei genitori
• Capitolo 11
  Il ritmo
• Capitolo 12
  Autoeducazione dell’adulto
• Capitolo 13
  Cianfrusaglie senza brevetto: il senso dei materiali
• Capitolo 14
  Intervista a Petra Jager

L’incontro tra l’emilio e manes: il seme dell’asilo nel bosco di ostia:

"Ci sono sentieri che soggiacciono ai nostri piedi di cui non immaginiamo l’esistenza. Sono lì, in attesa dei nostri passi. Si aspettano dai noi il coraggio di imboccarli, rincorrendo una visione che abbiamo visto guizzare per poco, appena più in là di una duna erbosa.

Capita poi, dopo curve e tornanti, dopo essersi arrampicati su ripide montagne e aver percorso vaste pianure che si arrivi a un crocevia, e ci si accorga di un altro sentiero, in tutto e per tutto inesplorato, illuminato di luce nuova."

Emilio Manes

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