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Disegnare ascoltando l'artista che è in noi

Guida all'invenzione, all'immaginazione e alla creatività

Betty Edwards

Disegnare ascoltando l'artista che è in noi

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L'autrice è convinta che tutti siano dotati di un'autentica creatività e che esistano semplici tecniche basilari che possiamo usare per liberare il nostro vero potenziale creativo. Attraverso una serie di esercizi, ci mostra come stimolare e sviluppare le nostre abilità a pensare in modo creativo. Un libro che è fonte di ispirazione o guida per chiunque: artisti, insegnanti, scrittori...

Betty Edwards, professore emerito d’arte alla California State University di Long Beach, è nota in tutto il mondo grazie ai metodi per sviluppare la creatività descritti in Disegnare con la parte destra del cervello (ora disponibile nell’edizione aggiornata: Il nuovo Disegnare con la parte destra del cervello, tradotta in 13 lingue) e Disegnare ascoltando l’artista che è in noi, metodi basati sulla stimolazione della parte del cervello più competente per percepire la complessità della realtà visiva, e sull’incremento della fiducia in sé.

 

Le vostre recensioni

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Scritto da: giovanni

Betty Edwards è solo autrice di testi che hanno il sapore di creare illusioni,sempre apprezzabili e di tutto rispetto, ma poco o nulla che possa trasferire e permettere alle utenze interessate, di imparare a disegnare correttamente una forma,allo stesso modo, con cui correttamente,in età scolare,tutti possono imparare a scrivere.a legger,a fare di conto, per merito dell'esistenza di una "grammatica",per le lettere,di un codice dei segni,per le unità numeriche. Sono uno specalista in proposito ed autore di un testo che sfata le teorie di Edwads e sono pronto a sfidarla in un pubblico dibattito,se fra le utenze interessate al Disegno c'è chi può promuovere l'invito.Nessuna città al mondo come Firenze,potrebbe sollevare un dibattito sul perchè,imparare a disegnare,fin da tenera età è cosa impensabile,e imparare a scrivere,a leggere e fare i conti è cosa possibile per tutti?.....Il motivo è racchiuso nella mancanza di un CODICE di apprendimento che riguarda l'imparare a disegnare, questo CODICE,oggi c'è.

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