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Le Difficoltà Ortografiche - Volume 4

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Le Difficoltà Ortografiche - Volume 4

Attività sulle doppie e su altri errori non fonologici

Elisa Quintarelli

( 1 Recensione Cliente )

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Nel corso del primo ciclo della scuola primaria i bambini devono cimentarsi nell’acquisizione dei meccanismi corretti della scrittura, un percorso di conoscenza e apprendimento che richiede... continua

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Descrizione

Nel corso del primo ciclo della scuola primaria i bambini devono cimentarsi nell’acquisizione dei meccanismi corretti della scrittura, un percorso di conoscenza e apprendimento che richiede energie e impegno e che spesso si rivela fonte di problematiche e apprensione, in particolare per gli alunni che presentano difficoltà nel linguaggio o disturbi specifici di apprendimento.

Questo quarto volume del programma Le difficoltà ortografiche affronta nello specifico alcuni dei più comuni errori non fonologici commessi dai bambini, quali:

  • Raddoppiamenti
  • Accento
  • Apostrofo
  • Fusioni e separazioni illegali.

Il libro, attraverso numerosi esercizi di recupero e di riepilogo, propone un percorso stimolante e graduale che comprende attività ricche e diversificate:

  • riconoscimento grafemico e decisione ortografica
  • completamento di parole con supporto visivo
  • dettatura di frasi e brevi racconti
  • esercizi di autocorrezione.

Con oltre 150 schede operative, organizzate in sezioni di difficoltà crescente e corredate di numerose illustrazioni, Le difficoltà ortografiche – Vol. 4 costituisce un prezioso strumento diretto agli insegnanti del primo ciclo della scuola primaria e a tutti i logopedisti, riabilitatori e genitori che si trovano a supportare i bambini nel recupero o potenziamento delle particolarità ortografiche della lingua italiana.

Dettagli Libro

Editore Erickson Edizioni
Anno Pubblicazione 2014
Formato Libro - Pagine: 225 - 21x29,5cm
EAN13 9788859006954
Lo trovi in: Guide per genitori ed educatori

Autore

Elisa Quintarelli, logopedista in uno studio privato dal 1996, si occupa esclusivamente della valutazione e riabilitazione di bambini con ritardo di linguaggio e dislessia. Dal 2004 al 2008 ha lavorato presso il reparto di Neuropsichiatria infantile dell’Ulss 20 di Verona dove ha svolto attività di valutazione e terapia dei bambini con dislessia.

Recensioni Clienti

5,00 su 5,00 su un totale di 1 recensione

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Gianfranca

  Acquisto verificato

Voto:

Libro molto interessante e utile.lo sto usando col mio nipotino per aiutarlo a superare alcune difficoltà ortografiche e funziona 👏🏻

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