Il presente volume imperniato sull’idea di mediazione introduce e guida il lettore nella scoperta della caratteristica fondamentale della relazione in senso generale, e della relazione educativa in particolare. Difatti, solo il possesso di conoscenze e metodi sperimentati ed efficaci sul processo di mediazione, può permettere a ciascun uomo di individuare la propria posizione, quella dell’altro e, quindi, lo spazio comune nel quale l’atto educativo diviene possibile.

Alla Mediazione è dedicato il secondo dei Quaderni di lavoro di Pedagogia per il Terzo Millennio, metodo pedagogico sviluppato da Patrizio Paoletti e dalla sua équipe. Ciascun testo è imperniato su una delle idee base sulle quali si sviluppa il sistema educativo: l’osservazione, la mediazione, la traslazione e la normalizzazione.

Il quaderno si caratterizza quale strumento operativo, sintetico ed efficace, strutturato secondo un percorso di acquisizione e stratificazione dell’idea presentata, sia attraverso l’esposizione dei contenuti teorici, che con esercizi e schede pratici, che hanno il preciso scopo di accompagnare il lettore nell’approfondimento dell’idea teorica esposta, unitamente alla possibilità di sperimentare la stessa idea nella pratica.