Il percorso educativo proposto in questo libro è frutto di vent'anni di lavoro con bambini disabili e non. Non è semplice affidare al testo scritto ciò che nella pratica avviene con la musica mediante l'improvvisazione, il dialogo sonoro tra più strumenti, il canto, la lettura musicale, la propedeutica del flauto dolce.

La musica è un mezzo potente e stupendo per entrare in relazione con l'altro, per esprimersi e comunicare. La musica è dentro l'uomo. Suoni, ritmi e movimento sono alla base della crescita del bambino, del suo sviluppo psicomotorio e linguistico, dell'organizzazione spazio-temporale, della sua capacità di relazionarsi con gli altri.

Il percorso d'educazione musicale ripresenta ai bambini il cammino dell'uomo nella sua storia, dai suoni e rumori prodotti con il corpo, all'uso degli strumenti, alla danza e alla rappresentazione grafica della durata dei passi (metrica greca), alla consapevolezza (nel medioevo) di come i suoni vocali si muovono nel corpo e di come quindi sia possibile raffigurarli con la notazione.

Il libro è uno strumento per entrare nel cuore del suono e della musica, per estrarne i principi, i metodi, le tecniche e per fare dell'educazione musicale non solo una materia interessante, ma un modo di essere. Al volume è affiancata una guida teorico-pratica per insegnanti, genitori, educatori.