Formazione in Aula (eBook)

Perfeziona la tua attività di formatore! Impara a pianificare il tuo corso in modo professionale. Crea delle lezioni coinvolgenti, stimolando l'interesse dei tuoi allievi e promuovendo la loro partecipazione. Scegli l'aula e il metodo adeguato al tipo di persone che hai di fronte, tenendo sempre presente che insegnare agli adulti è una cosa ben diversa dall'insegnare ai bambini. E infine, usa le esercitazioni per verificare se hai fatto un buon lavoro.

Capitolo 1: CAPIRE COME FUNZIONA IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO

• Che cos'è l'apprendimento e da quale meccanismo scaturisce.
• In che misura la motivazione è parte integrante dell'apprendimento.
• Che differenza c'è tra pedagogia e andragogia nell'apprendimento.
• L'importanza di rispettare e non ledere la dignità degli allievi.
• Come sollecitare e stimolare l'intuizione e le soluzioni creative.

Capitolo 2: CAPIRE PERCHE' E' NECESSARIA LA FORMAZIONE

• Come fare un'attenta analisi dei fabbisogni nella prima fase della formazione.
• Come organizzare la formazione in modo che porti allo sviluppo delle competenze.
• Come essere in grado di orientare al meglio l'azione formativa.
• Come cambiano motivazione ed esigenze di formazione in base alle diverse classi.
• Come progettare il tuo intervento analizzando il contesto che hai di fronte.

Capitolo 3: COME PIANIFICARE AL MEGLIO LA FORMAZIONE

• Come definire i contenuti del corso e strutturarne l'articolazione.
• Come individuare i nuclei tematici del percorso.
• Come suddividere adeguatamente gli argomenti in lezioni.
• Come pianificare il tipo di esercitazioni da eseguire in aula.
• Perché le esercitazioni di problem solving sono particolarmente indicate.

Capitolo 4: COME PROGETTARE E STRUTTURARE LA LEZIONE IN AULA

• L'importanza della lezione all'interno del processo di formazione.
• Come definire attentamente i contenuti e la sequenza di argomenti.
• In base a quali caratteristiche fondamentali fare la scelta dell'aula.
• Come impostare la sequenza delle lezioni in base all'esperienza dei partecipanti.

Capitolo 5: COME COMUNICARE PERFETTAMENTE IN AULA

• Capire come funziona il processo di comunicazione.
• Conoscere i diversi stili comunicativi e controllare il linguaggio non verbale.
• Da cosa dipende il successo della comunicazione tra due interlocutori.
• L'importanza di presentarti in maniera chiara illustrando cosa farai in aula.

Capitolo 6: COME CREARE UN CLIMA POSITIVO IN AULA

• Cosa fare per creare un vero processo di apprendimento in aula.
• Come può variare l'atteggiamento in aula e la motivazione dei partecipanti.
• Come cambiano le aspettative dei partecipanti se il corso è gratuito o privato.
• Come riconoscere gli indicatori che segnalano problemi in aula.

Capitolo 7: COME FARE PER RIEPILOGARE E SINTETIZZARE

• Come sfruttare lavagne e cartelloni per fissare i concetti.
• L'importanza di utilizzare una mappa mentale per riepiloghi e sintesi.
• Come puoi riuscire a coinvolgere tutti i partecipanti per il riepilogo finale.
• Come utilizzare il metodo del diario di bordo in argomenti dell'area interpersonale.