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Descrizione
"Avendo chiara l’importanza del modellamento dell’eccellenza, avevo chiesto ai miei ospiti di raccontare non il loro lavoro e il loro successo, ma quegli episodi che nella vita li avevano forgiati, offrendogli preziosi spunti per potenziare i loro talenti, insegnandogli a resistere alle frustrazioni, impegnandosi nel realizzare i propri sogni. L’obiettivo: creare “Inner Design Technology”.
Accadde qualcosa di incredibile e meraviglioso: alla lettura delle “Dieci regole d’oro”, da me rimodellate sugli interventi, un profondo silenzio avvolse la sala, quattrocento persone sospese in profonda riflessione. Poi standing ovation. Tutti in piedi ad applaudire le idee.
Non ero nuovo a queste situazioni, eppure rimasi particolarmente colpito, gli ospiti presentati non erano icone dello sport o del mondo dello spettacolo, ma un ricercatore, un banchiere, un imprenditore. Cosa colpiva così tanto? Ancora una volta, la visione, la creatività, le strategie. La nostra specie vive per questo, vive di questo. Ed è proprio per questo che è specie apice su questo pianeta.
Non possiamo cambiare la nostra linea evolutiva, non possiamo rinunciare alle capacità più intime e profonde che costituiscono in modo inconfondibile il nostro DNA. Velocità adattativa, flessibilità, capacità di rispondere in tempo reale al cambiamento ci rendono ciò che siamo. Eppure la complessità del mondo che abbiamo creato oggi ci richiede di manifestare nuove abilità, come un più alto livello di ascolto; o nuove comprensioni, come riconoscere la ricchezza che c’è nella diversità. Ma soprattutto riconoscere i saperi dell’eccellenza, come trampolino e ponte per un futuro sostenibile. Ed eccoci ad oggi, con 21Minuti."
Dettagli Libro
| Editore | Edizioni 3P |
| Anno Pubblicazione | 2011 |
| Formato | Libro - Pagine: 224 - 15x20,5cm |
| EAN13 | 9788896222270 |
| Lo trovi in: | Successo e Abbondanza |
Autore
Patrizio Paoletti - Docente di Comunicazione Relazionale, è uno dei massimi esperti di formazione motivazionale a livello internazionale. Da sempre impegnato nella ricerca didattica su metodi e tecniche per favorire lo sviluppo e la comunicazione, è fautore di un innovativo metodo pedagogico denominato "Pedagogia per il Terzo Millennio".
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