ADHD: Strumenti e Strategie per la Gestione in Classe

Con più di 100 metodologie evidence-based

Russel A. Barkley

ADHD: Strumenti e Strategie per la Gestione in Classe

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  • Prezzo € 19,50

    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore

  • Tipo: Libro
  • Pagine: 99
  • Formato: 21x29,5
  • Foto a colori
  • Anno: 2017

Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da... continua

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Descrizione

Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da usare con bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività.

In particolare, questo volume è il primo che si rivolge direttamente agli insegnanti, con più di 100 strategie evidence-based per aiutarli a migliorare l'apprendimento e il comportamento degli alunni con ADHD.

Non limitandosi a descrivere quali sono i problemi scolastici causati dal disturbo, ma spiegando perché compaiono e quali fattori li provocano, Barkley individua gli strumenti più risolutivi da adottare in ogni differente contesto di classe per: valutare correttamente i comportamenti problematici; usare le ricompense per potenziare i comportamenti positivi; migliorare l'autoconsapevolezza; pianificare le attività scolastiche.

Autore

Russel A. Barkley - Foto autore

Russel A. Barkley è professore di Psichiatria e Pediatria presso la Medicai University of South Carolina, ha ricevuto premi dalla American Academy of Pediatrics e dall'American Psychological Association. Con questo libro si è assicurato il Parents' Choice Approved Award, uno dei più prestigiosi riconoscimenti riservati ai libri per l’educazione. È autore di numerosi bestseller diretti a famiglie e professionisti, tiene conferenze in tutto il mondo ed è tradotto in vari Paesi. Da più di trent'anni forma genitori, sia individualmente sia in gruppo, su metodi e strategie per migliorare il comportamento di bambini e ragazzi problematici. Il programma presentato in questo volume costituisce la summa della sua attività ed è stato sperimentato e collaudato con successo da centinaia di famiglie.


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