Potrebbero interessarti anche:
Descrizione
14 conferenza e 1 conclusione: Stoccarda, 21 agosto - 6 settembre 1919, Corso parallelo a quello di Antropologia.
INDICE:
- Prima conferenza 21 agosto 1919
Introduzione. Brevi considerazioni sull’attività artistica, il calcolo, il leggere e lo scrivere. - Seconda conferenza 22 agosto 1919
Del linguaggio. Dei legami dell’uomo con il cosmo. - Terza conferenza 23 agosto 1919
Dell’elemento plastico-figurativo e di quello musicale-poetico. - Quarta conferenza 25 agosto 1919
La prima ora di scuola. Abilità manuale, disegno e pittura. L’inizio dell’insegnamento delle lingue. - Quinta conferenza 26 agosto 1919
Scrivere e leggere – Ortografia. - Sesta conferenza 27 agosto 1919
Il ritmo della vita e la ripetizione ritmica nell’insegnamento. - Settima conferenza 28 agosto 1919
L’insegnamento al nono anno di età del bambino. Scienze naturali derivate dal regno animale. - Ottava conferenza 29 agosto 1919
Dell’insegnamento dopo il dodicesimo anno di età del ragazzo. Storia. Fisica. - Nona conferenza 30 agosto 1919
Dell’insegnamento della lingua materna e delle lingue straniere. - Decima conferenza 1° settembre 1919
Distinzione delle materie d’insegnamento e svolgimento dell’insegnamento fino al nono, al dodicesimo e al quattordicesimo anno di età dello scolaro. - Undicesima conferenza 2 settembre 1919
Dell’insegnamento della geografia. - Dodicesima conferenza 3 settembre 1919
Tutto ciò che lo scolaro apprende nel corso dei suoi anni di scuola deve venir presentato in modo che in ogni direzione si possano vedere i fili che portano alla vita pratica. - Tredicesima conferenza 4 settembre 1919
Sulla strutturazione del piano di studi. - Quattordicesima conferenza 5 settembre 1919
Come l’elemento morale della pedagogia, quando sia trasfuso nella didattica, diventi pratica di insegnamento.
Dettagli Libro
| Editore | Antroposofica Editrice |
| Anno Pubblicazione | 1970-2012 |
| Formato | Libro - Pagine: 192 - 14,5x20,5cm |
| EAN13 | 9788877874825 |
| Lo trovi in: | Pedagogia Steineriana |
| Posizione in classifica: | 3.965° nella classifica Libri ( Visualizza la Top 100 libri ) |
Autore
Rudolf Steiner è stato un filosofo, architetto e riformista austriaco, fondatore dell’antroposofia, una corrente esoterica che mischia diversi dettami della scuola teosofica e filosofico - idealista tedesca del tempo. Sin dai primi anni della sua formazione culturale, Steiner ambì a trovare la sintesi perfetta tra misticismo e scienza. A suo dire la realtà è una manifestazione spirituale in continua evoluzione che può essere studiata attraverso l’ “osservazione animica”, una specie di chiaroveggenza che secondo lui aveva delle vere e proprie basi scientifiche.Questa ricerca...
Continua a leggere la Biografia di Rudolf Steiner
Dello stesso autore:
Recensioni Clienti
4,67 su 5,00 su un totale di 3 recensioni
-
5 Stelle
67% -
4 Stelle
33% -
3 Stelle
0% -
2 Stelle
0% -
1 Stelle
0%
Ti è piaciuto questo libro?
Scrivi una recensione
e
guadagna Punti Gratitudine!
Consuelo
Acquisto verificato
Voto:
Ciclo fondamentale per chi vuole approfondire l'antropologia antroposofica. E' comunque consigliato avere prima acquisito il pensiero antroposofico con libri fondamentali come Scienza Occulta, Teosofia, Filosofia della Libertà.
Elisa
Acquisto verificato
Voto:
Importante contributo di Rudolf Steiner al vasto mondo dell’educazione, fondamentale per insegnanti insieme alle altre due parti dedicate ad antropologia e tirocinio.
Ivan
Acquisto verificato
Voto:
UN LIBRO CHE PARLA DELLA DIDATTICA E COME L'EDUCARE E' UN ARTE. LO CONSIGLIO A CHI SI VUOLE AVVICINARE ALLE TEORIE STEINERIANE
