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Arte dell'Educazione - Vol. 2: Didattica

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Arte dell'Educazione - Vol. 2: Didattica

Rudolf Steiner

( 3 Recensioni Clienti )

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14 conferenza e 1 conclusione: Stoccarda, 21 agosto - 6 settembre 1919, Corso parallelo a quello di Antropologia. INDICE: Prima conferenza 21 agosto 1919 Introduzione. Brevi considerazioni... continua

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Descrizione

14 conferenza e 1 conclusione: Stoccarda, 21 agosto - 6 settembre 1919, Corso parallelo a quello di Antropologia.

INDICE:

  • Prima conferenza 21 agosto 1919
    Introduzione. Brevi considerazioni sull’attività artistica, il calcolo, il leggere e lo scrivere. 
  • Seconda conferenza 22 agosto 1919
    Del linguaggio. Dei legami dell’uomo con il cosmo. 
  • Terza conferenza 23 agosto 1919
    Dell’elemento plastico-figurativo e di quello musicale-poetico. 
  • Quarta conferenza 25 agosto 1919
    La prima ora di scuola. Abilità manuale, disegno e pittura. L’inizio dell’insegnamento delle lingue. 
  • Quinta conferenza 26 agosto 1919
    Scrivere e leggere – Ortografia. 
  • Sesta conferenza 27 agosto 1919
    Il ritmo della vita e la ripetizione ritmica nell’insegnamento. 
  • Settima conferenza 28 agosto 1919
    L’insegnamento al nono anno di età del bambino. Scienze naturali derivate dal regno animale. 
  • Ottava conferenza 29 agosto 1919
    Dell’insegnamento dopo il dodicesimo anno di età del ragazzo. Storia. Fisica. 
  • Nona conferenza 30 agosto 1919
    Dell’insegnamento della lingua materna e delle lingue straniere. 
  • Decima conferenza 1° settembre 1919
    Distinzione delle materie d’insegnamento e svolgimento dell’insegnamento fino al nono, al dodicesimo e al quattordicesimo anno di età dello scolaro. 
  • Undicesima conferenza 2 settembre 1919
    Dell’insegnamento della geografia. 
  • Dodicesima conferenza 3 settembre 1919
    Tutto ciò che lo scolaro apprende nel corso dei suoi anni di scuola deve venir presentato in modo che in ogni direzione si possano vedere i fili che portano alla vita pratica. 
  • Tredicesima conferenza 4 settembre 1919
    Sulla strutturazione del piano di studi. 
  • Quattordicesima conferenza 5 settembre 1919
    Come l’elemento morale della pedagogia, quando sia trasfuso nella didattica, diventi pratica di insegnamento.

 

Dettagli Libro

Editore Antroposofica Editrice
Anno Pubblicazione 1970-2012
Formato Libro - Pagine: 192 - 14,5x20,5cm
EAN13 9788877874825
Lo trovi in: Pedagogia Steineriana

Autore

Rudolf Steiner - Foto autore Rudolf Steiner è stato un filosofo, architetto e riformista austriaco, fondatore dell’antroposofia, una corrente esoterica che mischia diversi dettami della scuola teosofica e filosofico - idealista tedesca del tempo. Sin dai primi anni della sua formazione culturale, Steiner ambì a trovare la sintesi perfetta tra misticismo e scienza. A suo dire la realtà è una manifestazione spirituale in continua evoluzione che può essere studiata attraverso l’ “osservazione animica”, una specie di chiaroveggenza che secondo lui aveva delle vere e proprie basi scientifiche.Questa ricerca... Continua a leggere la Biografia di Rudolf Steiner

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Consuelo

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Voto:

Ciclo fondamentale per chi vuole approfondire l'antropologia antroposofica. E' comunque consigliato avere prima acquisito il pensiero antroposofico con libri fondamentali come Scienza Occulta, Teosofia, Filosofia della Libertà.

Elisa

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Voto:

Importante contributo di Rudolf Steiner al vasto mondo dell’educazione, fondamentale per insegnanti insieme alle altre due parti dedicate ad antropologia e tirocinio.

Ivan

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Voto:

UN LIBRO CHE PARLA DELLA DIDATTICA E COME L'EDUCARE E' UN ARTE. LO CONSIGLIO A CHI SI VUOLE AVVICINARE ALLE TEORIE STEINERIANE

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