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Bambini ma non Troppo

L'infanzia smarrita in un mondo senza memoria

 

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Cosa succede quando la memoria perde i suoi connotati formativi e si atrofizza in un indistinto sentimentalismo estemporaneo? Cosa accade quando le bambine e i bambini vengono investiti dalla violenza degli adulti, incapaci di rielaborare e dare un senso alle loro sofferenze del passato? Come si possono offrire alle nuove generazioni spazi di riflessione e di testimonianza affinché "quanto è accaduto una volta non abbia ad accadere mai più" (P. Levi)?

Questo libro offre una prima possibile risposta al rapporto dell'infanzia con la memoria chiamando a raccolta esperti, psicologi, pedagogisti, scrittori, nell'intento di aprire un nuovo versante formativo che includa e integri l'educazione della memoria come obiettivo centrale nell'educazione alla pace e alla buona gestione dei conflitti.

AUTORE

Daniele Novara, pedagogista, consulente e formatore, dirige dal 1989 il Centro Psicopedagogico per la pace e la gestione dei conflitti (CPP) di Piacenza. Esperto in processi di apprendimento in situazioni di conflittualità, ha ideato "Litigare bene", metodo maieutico per la gestione dei litigi infantili, e diversi strumenti didattici finalizzati a favorire l'apprendimento dai conflitti in ambito scolastico. Gestisce sportelli di consulenza pedagogica per insegnanti e genitori. Dal 2004 è docente del Master in Formazione Interculturale presso l'Università Cattolica di Milano. È autore di numerosi libri e pubblicazioni.

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