Descrizione
Il problema dell’educazione appare oggi uno degli argomenti caldi e maggiormente discussi soprattutto fra i non addetti ai lavori. Esso riguarda infatti non solamente la scuola in generale ma, nel complesso, la persona e la società.
Riguarda non solo la didattica ma tutte quelle situazioni nelle quali si verificano fenomeni che influiscono sull’apprendimento.
Tali situazioni necessitano di interventi specifici, che vanno affidati a persone competenti e preparate, soprattutto quando si tratta di ambito scolastico.
Le autrici di questo libro propongono una serie di analisi e interventi che tengono conto soprattutto del contesto e prendono in considerazione aspetti sociologici, fenomeni di costume, mode e abitudini e soprattutto l'influenza delle nuove tecnologie.
Indice
Prefazione
- Capitolo 1 - buona o cattiva scuola?
- Capitolo 2 - come siamo arrivati in cattedra?
- Capitolo 3 - essere insegnante. come, quando, perché
- Capitolo 4 - da trento a palermo
- Capitolo 5 - sostegno, sola andata
- Capitolo 6 - immaginare una nuova scuola
Ringraziamenti
Note
Note biografiche
Dettagli Libro
| Editore | Edizioni Tlon |
| Anno Pubblicazione | 2017 |
| Formato | Libro - Pagine: 105 - 11x15cm |
| EAN13 | 9788899684365 |
| Lo trovi in: | Guide per genitori ed educatori |
Autori
Stefania Auci, insegnante di sostegno e autrice di romanzi, vive a Palermo. Lavora presso istituti professionali e di istruzione secondaria superiore, spesso in ambienti difficili e deprivati dal punto di vista sociale. Ha pubblicato due romanzi storici con la Harlequin Mondadori e uno con la Baldini e Castoldi, FLORENCE, nel 2015. Ha all’attivo collaborazioni con blog e riviste letterarie on line.
Francesca Maccani, trentina di origine, vive a Palermo dal 2010. Docente di lettere nella scuola secondaria, ha insegnato sia in Trentino che in Sicilia, sperimentando in prima persona le differenze sociali e strutturali della scuola italiana in contesti diametralmente opposti. Ha pubblicato un libro di poesie, FILI D’ERBA, nel 2007.
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