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Concentrazione e Serenità con le Cornicette e i Mandala

Proposte grafiche per armonizzare i tempi di lavoro nella scuola primaria

 

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  • Prezzo € 18,50
    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore
  • Tipo: Libro
  • Pagine: 152
  • Formato: 21x29,7
  • Anno: 2010

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A scuola alcuni alunni finiscono sempre presto gli esercizi assegnati scoraggiando gli altri e mettendo in difficoltà l'insegnante che non sa come tenerli occupati. Concentrazione e serenità con le cornicette e i mandala vuole proporre una soluzione a questa «mancanza di sincronia», presentando - per i bambini della scuola primaria e, più in generale, per gli alunni in difficoltà - un itinerario di proposte grafiche studiate in modo da essere semplici da comprendere e lunghe da eseguire. Ciò permette a chi ha finito il compito di occupare il tempo libero in tranquillità e a chi deve ancora terminare di non sentirsi sotto pressione.

Dedicandosi a questa occupazione ciascuno, con i suoi tempi, potrà inoltre trovare concentrazione, riposo e appagamento, godendo della bellezza delle simmetrie e dei colori.

Ogni pagina del testo è arricchita da riflessioni sulla vita di classe e dei bambini, in una sorta di diario giornaliero lungo un ideale percorso di crescita e di maturazione, diretto a un'armonizzazione dei tempi di lavoro e a una maggior serenità sui banchi di scuola.

Contenuti:

  • Cornicette per cominciare
  • Pavimentazioni
  • Mandala con il goniometro
  • Mandala con il compasso
  • Rosoni

 

AUTORE

Camillo Bortolato, laureato in pedagogia, insegnante, è autore di numerosi testi per l'insegnamento della matematica nella scuola primaria. Alla didattica affianca un'intensa attività di ricerca sulle metodologie di insegnamento della matematica. Attualmente le sue ricerche sono rivolte allo sviluppo di tecniche di apprendimento analogico mediante l'utilizzo di nuovi strumenti didattici (video, strumenti brevettati di sua invenzione, ecc.).

Le vostre recensioni

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Scritto da: - 19 gennaio 2012 Acquistato sul Giardino dei Libri

Alla ripresa delle lezioni, dopo la pausa natalizia, ho subito iniziato a proporre ai miei alunni di classe seconda le cornicette e i reticoli presenti nel libro. I bambini ne sono entusiasti, dal momento che riescono con poca fatica (ma con tanta pazienza e tanta concentrazione!!!) a realizzare stupendi 'ricami' sulle pagine del quaderno, eliminando noia e tempi morti. Anche per me è uno strumento ottimo, del quale apprezzo la sezione operativa ma anche e soprattutto i commenti dell'autore. Carla

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