Potrebbero interessarti anche:
Descrizione
Di fronte a un bambino il cui sviluppo fisico o psichico è incompleto, la facoltà determinante dell'educatore non è una conoscenza razionale e fredda. Entrano in gioco la sensibilità e la volontà: la gioia e la sofferenza possono aiutare a scoprire ciò che è nascosto; il desiderio di aiutare permette di percepire l'essenziale.
A chi lo considera un essere umano nel senso pieno del termine e non un "minorato", questo bambino apparirà sotto un'altra luce, come un io che incontra ostacoli a svilupparsi e a esprìmersi completamente nel proprio corpo.
"... questo corso non va inteso come un trattato di pedagogia curativa o di psicopedagogia nel senso comune del termine, ma piuttosto come una prima descrizione generale dei quadri di destino di singole personalità umane, nella fattispecie di alcuni bambini portatori di handicap fìsici o psichici particolarmente significativi. Da tale descrizione si potranno ricavare, in un successivo momento, le indicazioni opportune per assistere e per curare casi analoghi in modo del tutto individuale e conforme alla loro dignità spirituale."
dalla prefazione del Doti. Med. Giancarlo Buccheri
Dettagli Libro
| Editore | Antroposofica Editrice |
| Anno Pubblicazione | 2016 |
| Formato | Libro - Pagine: 201 - 14,5x20,5cm |
| EAN13 | 9788877875716 |
| Lo trovi in: | Pedagogia Steineriana |
Autore
Rudolf Steiner è stato un filosofo, architetto e riformista austriaco, fondatore dell’antroposofia, una corrente esoterica che mischia diversi dettami della scuola teosofica e filosofico - idealista tedesca del tempo. Sin dai primi anni della sua formazione culturale, Steiner ambì a trovare la sintesi perfetta tra misticismo e scienza. A suo dire la realtà è una manifestazione spirituale in continua evoluzione che può essere studiata attraverso l’ “osservazione animica”, una specie di chiaroveggenza che secondo lui aveva delle vere e proprie basi scientifiche.Questa ricerca...
Continua a leggere la Biografia di Rudolf Steiner
