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Crescere Insieme nella Gioia

Prendersi cura dei bambini nella Via del cerchio

 
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Crescere insieme nella gioia: un progetto meraviglioso che per i genitori del XXI secolo è difficile anche solo immaginare… Ma si può realizzare?

Presi nel vortice frenetico delle preoccupazioni, dei ritmi di lavoro e delle esigenze familiari, non siamo neppure consapevoli dell’immensa solitudine che ci circonda, dell’incredibile e innaturale condizione dell’essere adulti del tutto soli o quasi a mandare avanti una serie di compiti che richiederebbero invece la presenza di un’intera tribù di persone. Fatichiamo a immaginare che la Natura abbia previsto una gioiosa strada attraverso la relazione d’amore fra adulti e bambini…

In questo suo libro, Manitonquat, storyteller nativo del Nord America, con la sua esperienza quarantennale a contatto con i bambini e le loro famiglie, illustra un bellissimo percorso alla scoperta dei tanti strumenti a nostra disposizione per trasformare la vita quotidiana con i bambini e i ragazzi in un’avventura divertente, consapevole, gioiosa.

Offre ai genitori degli aiuti preziosi per prendersi innanzi tutto cura di se stessi, per guarire le proprie antiche ferite e guardare alla relazione con i più giovani da una prospettiva nuova,  pervasa da un profondo sentimento di rispetto e di amore incondizionato.

"Il mio augurio è che le parole di questo grande Uomo-Medicina, della cui amicizia sono profondamente grata e onorata, possano toccarvi come hanno toccato me e accendere anche in voi la scintilla che spinge al cambiamento:di noi stessi in primo luogo e poi del mondo che ci circonda"
Elena Balsamo

INDICE

Introduzione

  • I bambini sono persone
  • Gli esseri umani hanno bisogno dei loro simili
  • Perché questo libro?
  • La Via del cerchio

Prologo - Come la morte giunse nel mondo

PRIMA PARTE

I - Chi siamo

  • "Se non cambierete"
  • L’amore e il nostro bisogno di dare
  • La filosofia della Vìa del cerchio
  • Cosa ci ha resi umani
  • Antropologia tribale
  • Tutti i bambini sono nostri figli

II - L’adulto

  • La compassione
  • Schemi
  • Non è mai troppo tardi per avere un’infanzia felice
  • Verso la liberazione

III - I bambini

  • Sono felice quando sento un bambino piangere
  • L’umanizzazione frutto dell’accudimento

SECONDA PARTE

IV - Il gioco

  • A caccia di risate

V - Momenti speciali

VI - L’arte dell’ascolto

TERZA PARTE

VII - Punizioni

VIII - Perché non controlli questo bambino?

  • Aggiungere offesa a offesa non serve
  • Ci sono molti modi per punire
  • Il controllo a cui aspiriamo è impossibile
  • Comunione anziché controllo

IX - Stabilire dei limiti

  • Stabilire limiti: un esempio

QUARTA PARTE

X - La Via del cerchio

  • Il Nord - La direzione del corpo
  • L’Est — La direzione della mente
  • Raccontar storie
  • Il Sud - La direzione del cuore
  • L’Ovest - La direzione dello spirito

XI - La liberazione dei genitori

  • Fondare una scuola
  • Laboratori familiari

XII - Il villaggio

  • E il vostro villaggio? L’aspetto economico

APPROFONDIMENTI

Dall'introduzione:

"Prima di tutto un’avvertenza: questo libro è stato scritto da un uomo che, sebbene abbia avuto una lunga carriera come educatore e insegnante, creatore di comunità e autore, padre e nonno, non è mai “cresciuto” del tutto, e ora è un loquace vecchietto di ottantaquattro anni che, come molti del suo stampo, ama addentrarsi nei sentieri della memoria senza rimpianti, ripetendosi spesso (la ripetizione è necessaria all’insegnamento, ma bisogna anche dire che la sua memoria, di solito eccellente, non sempre è infallibile).

Ho riletto e rivisto il libro con piena coscienza, tuttavia ho deciso che la sua natura divagante e ripetitiva è il prezzo che dovrete pagare per tutte le preziose informazioni che contiene (come disse Bernard Shaw a proposito di una delle sue lettere a Mrs. Pat Campbell: “Se avessi avuto più tempo sarei stato più conciso”).

Ecco dunque un libro che parla di infanzia e accudimento, scritto dall’ennesimo esperto, autoproclamatosi tale. Ma attenzione, gli esperti partono spesso da una premessa, e anch’io ho la mia. Cercherò di esporvela in modo che possiate decidere come valutare ciò che ho da dirvi. È chiaro che i veri esperti in questa impresa del crescere i bambini sono solo due: uno è il genitore e l’altro è il bambino. Sono votato con tutto me stesso a stare dalla parte del bambino, e sono altrettanto deciso a restare al fianco di ogni genitore. Se non siete genitori, bensì insegnanti, counselor, educatori, o comunque vi occupate di bambini, vorrei incoraggiarvi a sentirvi sempre dalla parte di tutti i bambini e dei loro genitori."

AUTORE

Manitonquat, chiamato anche Medicine Story, è narratore, poeta e guida spirituale della nazione indiana Wampanoag. Svolge inoltre l'attività d'insegnante e di formatore, in tutto il mondo, sui temi della pace e della non violenza, della giustizia, dell'ambiente e della presa di coscienza per una società più giusta. Negli Stati Uniti è responsabile di un programma di sostegno per nativi rinchiusi in carcere. Oltre a essere stato redattore della rivista nativa Heritage, ha pubblicato numerosi libri e articoli.

Le vostre recensioni

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Scritto da: - 19 settembre 2017 Acquistato sul Giardino dei Libri

bellissimo, talmente bello da incantare. scritto con freschezza, trapela entusiasmo e gioia di vivere in ogni pagina scritta con delicatezza e con il desiderio di trasmettere le cose belle che nascono dallo stare bene insieme

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Scritto da: - 21 settembre 2016 Acquistato sul Giardino dei Libri

questo libro e bellissimo, utile, piacevole e scorrevole, molto utile a tutti i genitori che vogliono staccarsi dalle rigide tradizioni di rapporto genitore-figlio, e abbracciare un metodo piu divertente, sano, genuino e intelligente. lo consiglio a tutti!

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Scritto da: - 6 dicembre 2014 Acquistato sul Giardino dei Libri

ottimo strumento per educare con amore e solo amore!

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Scritto da: - 7 maggio 2014 Acquistato sul Giardino dei Libri

Fonte di idee e ispirazione, oltre che guida per realizzare uno dei sogni di padri e madri che amano davvero: quello di crescere insieme ai loro figli, imparando da loro e non solo insegnando, nel rispetto reciproco e nella convinzione che i bambini non siano "propri", ma appartengano a loro stessi e al mondo.

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