Didattica Metacognitiva

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Didattica Metacognitiva

Come insegnare strategie efficaci di apprendimento

John G. Borkowski , Nithi Muthukrishna

( 1 Recensione Cliente )

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Il volume propone un importante saggio di John G. Borkowski e Nithi Muthukrishna che rappresenta ancora oggi un punto di riferimento sia per gli studiosi sia per gli insegnanti che vogliano... continua

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Numero verde   800 135 977

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Descrizione

Il volume propone un importante saggio di John G. Borkowski e Nithi Muthukrishna che rappresenta ancora oggi un punto di riferimento sia per gli studiosi sia per gli insegnanti che vogliano introdurre l'insegnamento metacognitivo in classe.

Fin dai suoi esordi, la psicologia cognitiva ha inseguito l'ambizione di costruire un modello organico, che sapesse dare conto delle differenti dimensioni della persona, finendo però, il più delle volte, per soffermarsi su aspetti circoscritti delle componenti metacognitive. Borkowski e i suoi collaboratori sono invece riusciti a costruire un modello metacognitivo globale capace di offrire una visione di insieme del sistema integrato emozioni-motivazioni-metacognizione-cognizione.

Il testo, riproposto in ragione della sua forte attualità, si rivolge quindi a psicologi, pedagogisti, insegnanti e educatori come ausilio per potenziare le capacità cognitive degli studenti, creare un clima di classe positivo ed elaborare un modello di insegnamento efficace.

Dettagli Libro

Editore Erickson Edizioni
Anno Pubblicazione 2011
Formato Libro - Pagine: 64 - 12x19cm
EAN13 9788861377783
Lo trovi in: Libri per la Scuola

Recensioni Clienti

3,00 su 5,00 su un totale di 1 recensione

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Carla 19 giugno 2013

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L'argomento è di grande interesse per cambiare l'approccio educativo. E' importante avere strumenti validi e originali che guidino gli adulti a cambiare "punto di vista", così da poter guidare i ragazzi al cambiamento.


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