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Educare ad Essere

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Educare ad Essere

Per diventare ciò che siamo

Gino Soldera , Donata Da Mar , Luca Verticilio

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Comprendere l’essere umano e comprendere il bambino nella sua realtà globale fin dalla vita prenatale: questa è la chiave del metodo “Educare ad essere”. Attraverso un percorso di... continua

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Descrizione

Comprendere l’essere umano e comprendere il bambino nella sua realtà globale fin dalla vita prenatale: questa è la chiave del metodo “Educare ad essere”.

Attraverso un percorso di consapevolezza e coadiuvato da proposte pratiche, questo metodo aiuta i genitori, veri ingegneri genetici e insostituibili educatori dell’animo umano, ad accompagnare i figli nel loro cammino di crescita e di maturazione personale.

L’obiettivo è consentire al bambino di essere pienamente sé stesso e realizzare il suo progetto di vita, che rappresenta il vero motivo e significato della sua esistenza in questo mondo.

Il metodo proposto nel libro di Gino Soldera, Donata Da Mar e Luca Verticilio illustra un approccio al bambino che non è fondato solo sulla realtà esteriore, tesa a considerare unicamente i suoi limiti, le sue debolezze e incapacità, ma un approccio fondato piuttosto sulla realtà interiore, fatta di grandi potenzialità, il cui sviluppo viene orientato in modo determinante nelle prime fasi della vita.

Il bambino ha bisogno di vivere in un ambiente favorevole, con adulti che sappiano comprendere la sua realtà e lo aiutino a esprimere fin da piccolo tutte le sue risorse e potenzialità. Queste, se non coltivate adeguatamente, rischiano di scomparire. 

L’educazione è una grande opportunità, ancora oggi non completamente compresa, che nel rendere possibile al bambino la scoperta e l’espressione delle sue potenzialità diventa un’insostituibile fonte di ricchezza umana per i genitori e per l’intera società.

Purtroppo, attualmente, sul piano umano siamo all'emergenza educativa, senza che questa venga affrontata: per questo c'è tanto bisogno che se ne parli e si faccia qualcosa a riguardo.

L'educazione, peraltro, troppo spesso viene confusa con l'istruzione, dimenticando che uno dei più grandi compiti di una società è quello di formare e di educare le nuove generazioni dando loro la possibilità di potersi esprimere e contribuire con la loro vita al bene comune.

Indice

PRIMA PARTE

Introduzione

I. La rivoluzione copernicana

  • La situazione attuale
  • La natura del disagio
  • Il senso dell’educazione
  • La protezione
  • L’accompagnamento
  • La guida
  • Partire dal progetto di vita

II. La struttura dell’essere umano

  • Spirito, anima e corpo
  • Lo sviluppo dell’essere umano
  • L’eredità, l’ambiente e l’individualità
  • Valorizzare la vita interiore

III. La realtà umana nell’educazione

  • La nostra biografia inizia dal concepimento
  • L'anatomia della psiche umana
  • Inconscio superiore
  • Inconscio medio
  • Inconscio inferiore
  • Le manifestazioni dello spirito rappresentate dall’Io o Sé
  • Inconscio collettivo
  • I quattro momenti dello sviluppo
  • Il vero educatore

SECONDA PARTE

Guida alla lettura di “Educare ad essere”: Percorso di genitorialità consapevole

1a Tappa: Chi è il bambino

  • Ti racconto una storia...
  • Esplorando la prima tappa
    Il bambino nella società moderna
    L’approccio esteriore e l’approccio interiore al bambino
    La mission del bambino
    Chi è il bambino?
    Dal bambino ideale al bambino immaginario... per giungere al bambino reale
    - Il bambino ideale
    - Il bambino immaginario
    - Il bambino reale
  • Focus
  • Esperienze di vita in famiglia: i genitori raccontano...
  • Esercizi per educare ad essere
  • Attività 1a tappa - Poster da compilare: Chi è il mio bambino?

2a Tappa: L’educazione del figlio

  • Ti racconto una storia...
  • Esplorando la seconda tappa
    Addestrare, allevare, modellare, istruire e educare
    “Educare ad essere” per realizzare il progetto di vita
    - Sulla autoeducazione ed eteroeducazione
    I tre compiti fondamentali del genitore/educatore
    - Accettare
    - Rispettare
    - Valorizzare
    Tre chiavi per “educare ad essere”
    - Complementarietà
    - Ombre e luci
    - Il progetto educativo
  • Focus
  • Esperienze di vita in famiglia: i genitori raccontano...
  • Esercizi per educare ad essere
  • Attività 2a tappa - Il contratto educativo

3a Tappa: Educare in famiglia

  • Ti racconto una storia...
  • Esplorando la terza tappa
    La famiglia
    La genitorialità e i ruoli nella triade
    Le ombre dei genitori
    Gli stili educativi e i modelli di attaccamento
    Sintonizzazione, sincronizzazione e collaborazione nella reciprocità
    La comunicazione educativa
    Qualità richieste ai genitori
    - Unità
    - Sensibilità
    - Autorevolezza
    - Positività
    - Stile di vita in famiglia
  • Focus
  • Esperienze di vita in famiglia: i genitori raccontano...
  • Esercizi per educare ad essere
  • Attività 3a tappa - L’album di famiglia

4a Tappa: Educare ai valori

  • Ti racconto una storia...
  • Esplorando la quarta tappa
    Educare ai valori
    Orientamento attuale della società
    Psiche, comportamento, educazione e valori
    Il ruolo dell’empatia
    Quale corso ai propri desideri?
    Errori educativi più comuni
    - Svalutazione
    - Intellettualismo e adultismo
    - Iperprotezione
    - Permissivismo
  • Focus
  • Attività 4a tappa - L'albero dei valori

5a Tappa: Educazione e autorealizzazione

  • Ti racconto una storia...
  • Esplorando la quinta tappa
    Educazione e realizzazione
    Alimentare la speranza e la fiducia
    Che cos’è la realizzazione interiore?
    - Il bisogno di autorealizzazione
    La prima e la seconda autorealizzazione
    Il ciclo della vita e l’autorealizzazione
    - Dal temperamento alla personalità
    I talenti
  • Esperienze di vita in famiglia: i genitori raccontano...
  • Focus
  • Esercizi per educare ad essere
  • Attività 5a tappa - Compilare il progetto educativo della famiglia

Conclusioni

Appendice

Dettagli Libro

Editore Il Leone Verde Edizioni
Anno Pubblicazione 2019
Formato Libro - Pagine: 208 - 15x21cm
EAN13 9788865802151
Lo trovi in: Guide per genitori ed educatori
Posizione in classifica: 7.261° nella classifica Libri ( Visualizza la Top 100 libri )

Autori

Gino Soldera - Foto autore Gino Soldera, psicologo e psicoterapeuta, ha fondato nel 1993 l’ANEP-Italia (Associazione Nazionale di Educazione Prenatale) che ha successivamente lasciato per fondare, con un gruppo di validi collaboratori, l’ANPEP (Associazione Nazionale di Psicologia e di Educazione Prenatale). Attualmente opera, in qualità di responsabile, presso il Servizio per l’Età Evolutiva di Conegliano. E’ docente incaricato di Psicosomatica all’Accademia Nazionale di Scienze Igieniste e Naturali “Galileo Galilei” di Trento, presidente dell’ANPEP, direttore responsabile della rivista... Continua a leggere la Biografia di Gino Soldera

Donata Da Mar, educatrice, ha un master in coordinamento psicopedagogico e consulenza educativa della prima infanzia. Collabora da alcuni anni con l’ANPEP (Associazione Nazionale di Psicologia e di Educazione Prenatale) e si occupa di educazione prenatale, maternage e genitorialità consapevole; è appassionata di pedagogia Montessori e mamma di tre meravigliosi bimbi.

Luca Verticilo è psicologo clinico e psicoterapeuta familiare. Attualmente opera presso il reparto di riabilitazione per Gravi Cerebrolesi dell’IRCCS E. Medea, Associazione La Nostra Famiglia di Pieve di Soligo (TV); è consulente del Ministero della Giustizia presso il Servizio di Osservazione e Trattamento della Casa Circondariale di Treviso, docente di Psicodiagnostica Clinica presso l’Istituto di Terapia Relazionale di Napoli, formatore dell’ANPEP nell’ambito della ricerca applicata e diffusione del metodo Educare ad essere.

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