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Educare con le Fiabe

Come sviluppare l’intelligenza emotiva dei bambini

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Educare con le Fiabe

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La fiaba è il regno dell’immaginazione. Eppure la sua principale ricchezza, il linguaggio della fantasia, oggi non riceve l’attenzione che meriterebbe. Questo volume ci accompagna nella... continua

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Descrizione

La fiaba è il regno dell’immaginazione. Eppure la sua principale ricchezza, il linguaggio della fantasia, oggi non riceve l’attenzione che meriterebbe.

Questo volume ci accompagna nella scoperta della fiaba come linguaggio espressivo ideale per far crescere i nostri bambini e aiutarli a raccontarci il loro mondo interiore.

In queste pagine genitori e insegnanti potranno imparare come educare alle emozioni utilizzando il canale comunicativo dei bambini: l’immaginazione.

La collana Educazione Olistica vuole raccogliere le esperienze più significative nel campo dell’educazione per essere di aiuto a genitori, insegnanti, educatori e terapeuti. L’approccio olistico garantisce non solo un’attenzione alla globalità della persona nei suoi tre piani antropologici (fisico, psichico e spirituale), ma anche all’ambiente in cui essa si trova a vivere. L’ambiente è inteso sia come luogo di relazioni e affetti, quindi ambiente sociale, sia come luogo fisico in cui spazi, forme, colori e materiali sono parte integrante dell’educazione.

Indice

Introduzione

Istruzioni per l’uso

  • Capitolo 1 - Un modello di lettura della fiaba
    Immaginare
  • Capitolo 2 - Cos’è una fiaba
    Le radici della fiaba
    Il bambino e la fiaba
  • Capitolo 3 - La narrazione della fiaba
    Strumenti utili per narrare una storia
    Elementi da valorizzare nell’esposizione di una storia
  • Capitolo 4 - Fiaba e razionalità
    La conversazione guidata
  • Capitolo 5 - Fiaba e fantasia
    Struttura del racconto e possibili variazioni
    Inventare racconti
  • Capitolo 6 - Comprendere le emozioni
    Le emozioni fondamentali
  • Capitolo 7 - Fiaba ed emozioni
  • Capitolo 8 - Il lavoro emotivo con la fiaba
    Il disegno
    Altre tecniche
    La drammatizzazione
  • Appendice - Come progettare un laboratorio con le fiabe
    La struttura del percorso
    Sequenza di presentazione della narrazione
    Scheda di lavoro su Pollicino

Autore

Gino Aldi, Medico-Chirurgo, si laurea presso l’Università degli studi di Napoli Federico II nel 1990. Si specializza in psicoterapia presso la SIPI (Società Italiana di Psicoterapia Integrata). Dal 1991 svolge l’attività di psicoterapeuta dell’individuo, della coppia e della famiglia. Ha fondato Zetesis, una cooperativa sociale che promuove la ricerca e interventi in ambito educativo e di prevenzione del disagio psicologico. Da dieci anni svolge attività di formazione per insegnanti e genitori.

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Scritto da: Valentina - 8 novembre 2017 Acquistato sul Giardino dei Libri

Trovandomi nel ruolo di zia in età avanzata mi sono messa a studiare, il libro è semplice ma pieno di buoni spunti per approcciarsi ad una lettura più consapevole e adatta ai bambini.

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