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Giocare e Divertirsi per Imparare

125 giochi e attività per ragazzi dai 6 ai 12 anni

 
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Guida ideale per educatori e genitori, Giocare e divertirsi per imparare propone 125 attività ludiche, da praticare all’aperto o in casa, originali, intelligenti e istruttive per sviluppare le capacità fisiche, artistiche e intellettive di bambini e ragazzi dai 6 ai 12 anni.

Le attività sono accompagnate da tabelle che forniscono indicazioni pratiche (durata, fascia di età cui sono indirizzate, tempo necessario, numero di partecipanti, accessori richiesti) e sono suddivise per categorie, ognuna delle quali mira a sviluppare una particolare capacità.

Giocare e divertirsi per imparare permette ai bambini di apprendere nel modo più naturale e di scoprire, in un’epoca che troppo spesso li incoraggia a isolarsi davanti a uno schermo, nuovi modi per divertirsi insieme ai loro coetanei, sviluppando contemporaneamente le proprie qualità.

  • Sviluppare l’attenzione
  • Migliorare le capacità di ascolto
  • Sviluppare l’orecchio musicale
  • Esercitarsi nel disegno e nel bricolage
  • Migliorare le capacità di riflessione
  • Aumentare il grado di abilità e di ingegnosità

Prefazione:

"Lo scopo principale di questo libro non è propriamente educativo, almeno non nel senso in cui questo termine viene generalmente inteso nell'ambito scolastico. In effetti esso si propone essenzialmente di procurare ore di divertimento e di rilassamento ai vostri bambini e a tutti quelli che avranno voglia di unirsi a loro.

Perciò, quando parlo di gioco, in quest'opera, parlo in realtà del gioco nel senso principale della parola, così come lo definisce il dizionario, cioè "un'attività fisica o mentale assolutamente disinteressata che non ha, nel conscio di chi ci si dedica, altro scopo che il piacere che procura". Ciò detto, non bisogna comunque dimenticare che questi giochi e queste attività fanno appello a determinate capacità fisiche o intellettuali come, per esempio, la capacità di osservazione, la memoria, la deduzione, la prontezza di riflessi e anche a certe attitudini, artistiche o scientifiche. È per questa ragione che, sotto il titolo di ciascuna attività, troverete precisato brevemente, e solo quando ciò risulta utile, il tipo di abilità che essa contribuisce a sviluppare nel bambino.

Ora che vi ho messo al corrente delle mie intenzioni, non mi resta che augurarvi... buon divertimento!"

INDICE

Prefazione

Presentazione

  • Osserva bene!
  • Ascolta e rispondi!
  • Via con la musica!
  • Colora, disegna e fai bricolage
  • Spremiti le miningi!
  • Abile e... furbo!

AUTORE

Francine Boisvert lavora presso l’Università di Sherbrooke, nel Québec. È coordinatrice dei programmi e dei corsi presso la sezione “Adaptation Scolaire” della Facoltà di Pedagogia.

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