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In Viaggio con Reddy (Libro con CD-ROM)

Gioca e impara con l'inglese

 

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  • Prezzo € 20,00
    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore
  • Tipo: Libro
  • Allegati: CD-ROM
  • Formato: 14x19
  • Anno: 2012

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Il libro introduce e descrive la formula del VIDEO-GIO-CARE, con cui vengono sintetizzati i criteri ispiratori del progetto: la parola 'video' rimanda alla tecnologia, 'gio' al gioco e all’importanza della dimensione ludica nello sviluppo, 'care' al prendersi cura e all’avere a cuore della dimensione educativa.

Una prima parte è dedicata al rapporto, sempre più stretto, tra il gioco e l’apprendimento nell’era digitale, mentre nella seconda parte viene presentato l’uso educativo dei giochi multimediali. La terza parte, oltre alla guida all’uso del software, contiene una serie di suggerimenti operativi che permettono di predisporre attività, organizzare giochi, costruire materiali didattici e ludici anche in famiglia, al fine di integrare l’esperienza multimediale con proposte concrete che perseguono gli stessi obiettivi di apprendimento, ma che coinvolgono altre importanti dimensioni dello sviluppo infantile come la corporeità, l’affettività e la relazionalità perché da gioco nasca gioco…

IL CD-ROM:
Le avventure di Reddy, un orsetto golosone che viaggia a bordo di una mongolfiera alla ricerca di miele, e il suo incontro con Speaker Bee, una simpatica ape che parla l’inglese, costituiscono la dimensione narrativa a cui sono ispirati i giochi di questo software. Il CD-ROM, attraverso un percorso ludico articolato in 8 attività, introduce i piccoli utenti alla scoperta delle prime parole d’uso quotidiano e alle sonorità della lingua inglese. Il bambino dovrà aiutare Reddy a superare una serie di divertenti prove linguistiche, rese ancora più competitive dalla presenza di una dispettosa ape regina che farà di tutto per ostacolare l’orsetto.

Trattandosi di un approccio a una nuova lingua rispetto alla quale è molto probabile non vi sia alcuna conoscenza pregressa, ogni gioco è articolato su più livelli di difficoltà in modo da garantire la gradualità dell’apprendimento. Un certo numero di tentativi a disposizione e il tempo a scalare rappresentano ulteriori accorgimenti atti ad accrescere la motivazione e il divertimento dei piccoli giocatori.


AUTORE

Rosalba Corallo, laureata in Scienze della Formazione, è insegnante in una scuola d'infanzia a Reggio Calabria e svolge mansioni di coordinamento pedagogico e supporto all'attività dei docenti.

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