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Leggiochiamo - Lettura Rapida

Per bambini intraprendenti e adulti scanzonati

 

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Leggiochiamo KIDS! è la versione piu simpatica dei manuali di Lettura Rapida proposti ai grandi che vogliono o devono saperne piu degli altri. Manca tutta la parte di teoria che spiega agli insegnanti come ottenere il massimo da tecniche e metodi: qui ci sono solo pagine utili ma divertenti. Il libro e diviso in tre parti: - una per conoscere trucchi e segreti di quelli che leggono come attori e capiscono tutto - una per capire come fare esercizio senza fare esercizio, con storie e barzellette - una che e come un libro, per invogliarti a conoscere Lo Hobbit di Tolkien. Serve ai bambini (ma anche ai piu grandi che apprezzano le scorciatoie) per imparare a leggere meglio e a capire molto di piu di cio che leggono. E' anche molto utile ai bambini che vedono le parole in modo diverso, a quelli che o leggono bene o capiscono qualcosa, a quelli che si perdono nei testi. Molte tecniche sono infatti usate per superare difficolta dovute a BSA, DSA, DDA, come dislessia e deficit di attenzione.

Il livello avanzato del percorso per migliorare ulteriormente è descritto nel manuale “Lettura Rapida” o nel volume unico “Leggo, Studio, Ricordo!”, che include anche “Studiare con Metodo” e “ Tecniche di Memorizzazione".

Il progetto Leggaimo School, dedicato alle scuole primarie e secondarie per una diagnosi accurata delle difficoltà di lettura e la proposta di tecniche e strumenti per migliorare.

Barbara Bettetini ha due lauree, è Pedagogista, Pedagogista Clinico e Psicomotricista Funzionale, ama studiare e insegnare ad imparare divertendosi con professionalità.

Attraverso il Centro Studi Pedagogici coordina un team composto da diverse figure professionali attente al miglioramento delle abilità personali, scolastiche e lavorative. Altri suoi lavori editoriali sono “Il Training Ipnagogico" e “Motivare e motivarsi al volontariato".

AUTORE

Barbara Bettetini è laureata in Pedagogia e Materie Letterarie, ha conseguito un master in Pedagogia Clinica e si è diplomata in Psicomotricità Funzionale. Si occupa da anni di formazione permanente, dedicandosi a particolari situazioni educative ma soprattutto alla divulgazione di metodi semplici ma efficaci per ottimizzare lettura, studio e memorizzazione, integrando le tecniche tradizionali con la Pedagogia Clinica.

Le vostre recensioni

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Scritto da: - 6 aprile 2017

Sono insegnante e sono rimasta davvero colpita dalla quantità di strumenti facili e pratici messi a disposizione dal metodo, di cui ho acquistato la versione per adulti e seguirò a breve il corso a Torino. Un po' di chiarezza e tanto interessamento hanno fatto davvero la differenza in classe, per i bambini in difficoltà nella lettura ma anche per il resto della classe... me compresa lo confesso. Sorprendente anche la ricaduta su autostima, coinvolgimento e coesione della classe e miglioramento in matematica e geometria grazie agli spunti per allenare le abilità corporee e spazio temporali. Mi piace l'idea che insegnanti o genitori e figli lo leggano e si mettano in gioco insieme: è una bellissima esperienza di crescita e concretamente valida.

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