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Lettoscrittura Vol. 4 (Cofanetto Libro + CD-ROM)

Programma intensivo e graduale per gli interventi riabilitativi - Dalla stampato maiuscolo allo script, inserzioni ed elisione di sillabe, scelta di parole

 

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  • Prezzo € 42,00
    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore
    Spese di spedizione gratuite!
  • Tipo: Libro
  • Pagine: 408
  • Formato: 21x31
  • Anno: 2012

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Il quarto volume della serie Lettoscrittura propone esercizi e giochi sul processo di transcodifica dallo stampato allo script, sull’inserimento della sillaba mancante per completare la parola in un’apposita griglia scegliendo fra tre possibili alternative e sull’identificazione delle sillabe adatte a formare la parola rappresentata dall’immagine.

La serie Lettoscrittura, articolata in sei volumi, è il risultato di una lunga e attenta sperimentazione di proposte operative altamente specifiche per l’insegnamento e il consolidamento di queste abilità con bambini dai 5 agli 8 anni e più grandi che presentano difficoltà negli apprendimenti scolastici, con particolare attenzione alla fase «alfabetica» mediante un’integrazione degli approcci educativi di tipo fonosillabico e lessicale.

Interamente costituita di schede didattiche adattabili alle molteplici esigenze educative cui deve far fronte la scuola (disturbi specifici e aspecifici di apprendimento, del linguaggio, di attenzione, iperattività, deficit cognitivi e difficoltà severe di tipo grafomotorio), fornisce un’ampia gamma di unità operative finalizzate al potenziamento di abilità e competenze specifiche per la lettoscrittura e per i loro prerequisiti: metalinguaggio, consapevolezza fonologica globale e analitica, analisi visiva e riconoscimento di grafemi, associazione fonema-grafema, discriminazione fonetico-fonologica, fusione fonografica e accesso sillabico, analisi, riconoscimento e fusione sillabica, accesso lessicale, comprensione di frasi.

Un vastissimo repertorio di esercizi pronti per essere utilizzati da esperti dei processi apprenditivi e non, graduati per difficoltà, con consegne chiare e facilmente comprensibili dai bambini per stimolare da subito una maggiore autonomia nei compiti, gradevoli e invitanti da svolgere sia a scuola che a casa, arricchiti da immagini e vignette chiare e divertenti.

CD-ROM: Lettoscrittura 4

Il quarto dei sei CD-ROM del programma Lettoscrittura introduce una serie di attività volte a favorire il passaggio dall’uso del carattere stampato maiuscolo allo script, mediante compiti di tipo associativo con e senza distrattori. I numerosi esercizi, introdotti come sempre dal simpatico personaggio guida Dante, potenziano le abilità di tipo metalinguistico e assistono nei compiti di discriminazione fonologica e grafemica.

Nella prima sezione, dato un modello in stampato, il bambino dovrà individuare fra le tre alternative eseguite in script quella corretta. Nella seconda sezione si deve ricostruire una parola rappresentato da un disegno, trascinando in ordine le sillabe che lo compongono: la presenza di distrattori rafforza la capacità di distinguere fonemi simili. La terza sezione, richiedendo al bambino di cancellare sillabe errate o non necessarie a descrivere il soggetto illustrato, potenzia le abilità di memoria verbale a breve termine. Infine, negli esercizi della quarta sezione viene richiesto di individuare una corrispondenza tra immagine e parola, intervenendo così sul rafforzamento delle capacità di analisi fonologica, seriale e di discriminazione visiva attraverso la presentazione di vocaboli simili tra loro: i numerosi distrattori favoriscono l’aumento dei tempi di attenzione prolungata.

Nel gioco finale vengono messe alla prova le abilità di riconoscimento delle sillabe o delle lettere: Dante dovrà difendere la sua casa dai ripetuti attacchi del prepotente Caracalla, per respingerlo si dovranno individuare, tra molteplici scelte, le immagini che iniziano con la lettera o la sillaba suggerita.

AUTORE

Emanuele Gagliardini, psicologo specializzato in psicoterapia comparata e disturbi specifici dell’apprendimento, lavora come psicologo presso il laboratorio educativo didattico per bambini e ragazzi con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento «Liberamente», con sede a Jesi (AN) e Tolentino (MC) e svolge attività di docenza e formazione.

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