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Prepararsi ai Problemi Aritmetici di Scuola Secondaria - Cofanetto Libro + CD-ROM

Training per un passaggio efficace dalla scuola primaria alla secondaria di primo grado

 

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  • Prezzo € 45,50
    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore
    Spese di spedizione gratuite!
  • Tipo: Libro
  • Allegati: CD-ROM Pagine: 140
  • Formato: 21X30
  • Anno: 2011

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LIBRO:

Il volume presenta un’articolata serie di esercizi che, potenziando le abilità alla base della soluzione dei problemi aritmetici, possono essere utilizzati dagli insegnanti con diversi obiettivi sia come potenziamento per l’intera classe — soprattutto nel passaggio tra scuola primaria e secondaria —, sia come supporto per gli alunni con difficoltà specifiche nel problem solving e attività da svolgere all’interno di un iter riabilitativo.

Nella prima parte, in un’ottica di ripasso, vengono esercitate le abilità strumentali di base per la risoluzione dei problemi aritmetici, con una particolare attenzione alla comprensione e categorizzazione. La seconda parte è una guida per l’insegnante che ha lo scopo di illustrare e accompagnare la somministrazione degli esercizi, mentre la terza è costituita dalle schede per gli alunni.

I problemi sono organizzati secondo livelli di difficoltà crescente che propongono attività relative a comprensione, rappresentazione e categorizzazione, in taluni casi anche pianificazione. L’ultima parte propone inoltre una serie di verifiche.

CD-ROM:

Il software, ambientato in un antico villaggio celtico in cui abita il bizzarro druido Cernunnos, presenta un’articolata serie di esercizi che, potenziando le abilità alla base della soluzione dei problemi aritmetici, possono essere utilizzati dagli insegnanti sia come potenziamento per l’intera classe — soprattutto nel passaggio tra scuola primaria e secondaria —, sia come supporto per gli alunni con difficoltà specifiche nel problem solving.

Nella prima sezione, in un’ottica di allenamento, vengono esercitate le abilità strumentali di base per la risoluzione dei problemi aritmetici, con particolare attenzione alla comprensione e categorizzazione. La seconda parte (sezioni 2-6) è costituita dalle esercitazioni per gli alunni. I problemi sono organizzati secondo livelli di difficoltà crescente (da 1 a 5) e propongono attività relative a comprensione, rappresentazione e categorizzazione, in alcuni casi anche pianificazione. Sempre in questa parte ci sono anche delle attività di verifica.

Nella settima sezione viene proposto un Test (da somministrare in entrata) e un Retest (da somministrare alla conclusione delle esercitazioni).

All’adulto è poi dedicata una parte gestionale in cui verificare l’andamento degli alunni nelle varie attività, confrontarlo con i dati normativi e pianificare interventi mirati di recupero e sostegno.

AUTORI

Maria Chiara Passolunghi è professore di Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell'Educazione all'Università di Milano Bicocca. Si occupa in particolare di memoria di lavoro, processi di updating e soluzione dei problemi e di abilità cognitive e disabilità d'apprendimento.

Marzia Bizzaro è laureata in Psicologia e in Pedagogia alle Università di Parma e Milano Bicocca, è docente in una scuola secondaria di primo grado. Si occupa da alcuni anni di progetti di psicopedagogia.

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