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RPQ - Resilience Process Questionnaire

Valutazione della resilienza negli adolescenti

 

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  • Prezzo € 39,00
    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore
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  • Tipo: Libro
  • Pagine: 70
  • Formato: 21x29,7
  • Manuale con protocolli
  • Anno: 2011

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Il Resilience Process Questionnaire (RPQ) è uno strumento di misurazione della resilienza, ovvero la capacità del soggetto di sollevarsi dopo un trauma, superarlo e, possibilmente, utilizzarne gli aspetti positivi come elementi di crescita individuale.

È costituito da 15 item e può essere utilizzato all'interno di interventi psico-pedagogici finalizzati a sostenere lo sviluppo e la maturazione del soggetto, oppure all'interno di percorsi di orientamento o di normali attività di counseling.

Il test può essere somministrato sia collettivamente che individualmente a ragazzi tra i 15 e i 20 anni. È stato standardizzato su un campione di oltre 2000 soggetti di terza e quarta classe della scuola secondaria di secondo grado.

AUTORI

Andrea Laudadio, dottore di ricerca in psicologia cognitiva, è direttore dell’Area Ricerca & Sviluppo di EULAB Consulting e Docente di Psicologia del Lavoro presso l’Università Europea di Roma.

Francisco Javier Fiz Peréz è psicologo clinico e di comunità e Professore Ordinario di Psicologia dello Sviluppo (APRA). È autore di numerose pubblicazioni nazionali ed internazionali nell’ambito della Bioetica e della Psicologia. Da anni, è membro di diversi comitati scientifici di prestigiose università, società e associazioni internazionali. Ha fondato numerosi centri di formazione per adolescenti e famiglie in diversi paesi (Spagna, Italia, USA e Messico). É anche consulente internazionale del Gruppo Integer nell’ambito della psicologia (Risorse umane, Orientamento psicologico nei Centri Educativi, Coordinamento dei programmi formativi delle diverse facoltà di Psicologia della Rete Internazionale RedAnahuac).

Lavinia Mazzocchetti, laureata in Psicologia, è ricercatrice per EULAB Consulting per le attività di orientamento e formazione.

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