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Studio Efficace per Ragazzi con DSA

Un metodo in dieci incontri

 

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  • Prezzo € 21,00
    Articolo non soggetto a sconti per volontà dell'editore
  • Tipo: Libro
  • Pagine: 320
  • Formato: 21x29,5
  • Anno: 2012

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Gli studenti con difficoltà o vero e proprio DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) possono raggiungere i traguardi dei compagni e acquisire le stesse competenze imparando a sviluppare strategie di studio capaci di ridurre le loro difficoltà operative.

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri, che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare diversi tipi di verifiche;
  • come vincere la paura delle verifiche;
  • strumenti compensativi e dispensativi.

Per studenti con particolari difficoltà è possibile prevedere una personalizzazione del programma, con la progettazione di interventi più mirati o più lunghi. Per facilitare l’esecuzione e renderla più agevole è stato utilizzato un carattere grafico adatto alle caratteristiche dei ragazzi con DSA, e per rendere più accattivante e comprensibile la proposta alcuni dei contenuti proposti sono presentati come fumetti.

Ogni unità si chiude con la riflessione «autovalutativa» del ragazzo sull’utilità delle attività svolta e sulla possibilità di potenziare i suoi processi di apprendimento. Per avere il monitoraggio della situazione, lo studente alla fine dell’unità indicherà su una scala di valutazione il grado di utilità percepito dell’attività svolta.

 

AUTORI

Gianna Friso è psicologa, perfezionata in psicopatologia dell'apprendimento. Fa parte del Gruppo MT ed è autrice di materiali e contributi di ricerca in campo educativo.

Angela Paiano, Psicologa e Psicoterapeuta, è specializzata in Psicologia del Ciclo di vita, con Master in Psicopatologia dell'Apprendimento presso l'Università degli Studi di Padova. Docente del Master in Psicopatologia dell'apprendimento, Università degli Studi di Padova. Collabora da anni con il Servizio per i Disturbi dell'Apprendimento del L.I.Ri.PA.C., Università degil Studi di Padova, coordinato dal Professor Cornoldi.

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