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Descrizione
Frederick non sapeva che entrare in una stanza avrebbe significato perdersi in un bosco. Il tema centrale del libro si nasconde nelle increspature di una vita, quella del protagonista, che incontra la sofferenza lungo il sentiero della propria storia, e di come riesce a superarla. Il racconto si snoda attraverso tre metafore principali che si intrecciano nel corso della lettura; perdersi in un bosco, i racconti della Bibbia, la voce fuoricampo di un maestro.
Le voci di una natura minacciosa, di antiche saggezze e del maestro sembrano tutte d'accordo nello spingere il protagonista alla ricerca di un senso: un senso per la malattia con la quale convive da sempre, un senso per ciò che gli sta capitando, un senso per il dolore che attraversa la vita di ognuno di noi, senza esserne invitato.
Frederick, sotto la spinta dello stress provocato da una situazione estrema, lotta per sopravvivere usando tutto ciò che possiede: se stesso, i suoi sogni, i suoni della sua mente, l'istinto del suo corpo; ma saranno le parole, quelle pronunciate dal maestro, la corda della salvezza alla quale il protagonista si aggrappa con tutta la forza per illuminare il buio che lo circonda e affrontare la sua paura.
Sognando, delirando, ascoltando se stesso e altre voci, spingendo il suo corpo agli estremi, egli trova la forza necessaria per affrontare l'incognito labirinto della vita. Minuto per minuto, ora dopo ora, lottando, ricordando, scavando dentro di sé, troverà il significato della propria malattia e di ciò che gli sta succedendo, aprendosi alla vita.
Dettagli Libro
| Editore | Tecniche Nuove |
| Anno Pubblicazione | 2009 |
| Formato | Libro - Pagine: 146 - 13x20cm |
| EAN13 | 9788848124195 |
| Lo trovi in: | Racconti per l'anima |
Autore
Marco Gradassi, Psicologo-Psicoterapeuta, da anni si interessa e studia i complicati rapporti tra il dolore psichico e dolore fisico. Riflessioni e studi da cui hanno avuto origine diversi concetti della Psicobiotica. Lavora come psicoterapeuta a Trento in campo privato e pubblico. Insegna nella Scuola di perfezionamento in Psicobiotica di Bologna.
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