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Descrizione
A scuola fare teatro si riduce spesso alla preparazione e messa in scena di una recita. Già in età prescolare si utilizza l'attività teatrale per «mettere in vetrina» i bambini, e gli spettacoli sono pensati più per soddisfare i genitori che per offrire una vera esperienza educativa ai loro figli.
Ma il gioco del teatro è qualcosa di molto diverso da questo: è un mediatore didattico caratterizzato da una ricchezza di linguaggi e di codici simbolici che ci consentono di esplorare la voce, il corpo, le emozioni e il pensiero. È un'attività laboratoriale che permette di sviluppare le molteplici intelligenze del bambino, creando una rete di connessioni fra esperienze, tematiche e saperi.
Se impiegato nel modo giusto, diventa uno strumento pedagogico fondamentale, che porta in classe la pluralità dei linguaggi espressivi e permette così al bambino di comunicare, sviluppare la consapevolezza del proprio sé corporeo, l'intelligenza emotiva, l'empatia e il pensiero creativo.
Nel libro "Fare Teatro Non Significa Fare la Recita" Helga Dentale - descrivendo le attività che svolge nelle scuole da oltre vent'anni, così come il metodo che propone nei suoi corsi dedicati a docenti e operatori teatrali - mostra come il «laboratorio teatrale» sia uno strumento efficace per promuovere una scuola creativa, inclusiva e incentrata sulla scoperta e la sperimentazione.
Dettagli Libro
Editore | Lindau Edizioni |
Anno Pubblicazione | 2022 |
Formato | Libro - Pagine: 183 - 14x21cm |
EAN13 | 9788833538976 |
Lo trovi in: | Guide per genitori ed educatori |
Autore
Helga Dentale è docente per la formazione e ideatrice del Metodo Teatro in Gioco®. Esperta di pedagogia teatrale e linguaggi espressivi, che utilizza per educare alle emozioni, all’ascolto, all’inclusione, conduce seminari e corsi di formazione a Roma e in altre città. È autrice di libri di pedagogia teatrale e di articoli pubblicati in riviste scientifiche e in diversi blog. Coordina la Rete Teatro in Gioco® formata da insegnanti, educatori, operatori teatrali per bambini.
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